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Service d’éducation spécialisée et de soins à domicile André LARCHÉ aux Mureaux
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SESSAD

Service d’éducation spécialisée et de soins à domicile André LARCHÉ aux Mureaux

Situé dans un cadre de verdure privilégié, en bord de Seine aux Mureaux, le SESSAD André Larché, inauguré en 2003, accueille 46 enfants et adolescents de 5 à 18 ans présentant des troubles dans les apprentissages scolaires liés, principalement, à une déficience intellectuelle. Il intervient sur les lieux de vie de l’enfant : école, domicile, centre de loisirs et sportifs.

LES OBJECTIFS

  • Garantir la protection et la sécurité physique et psychique des personnes.
  • Construire avec chacune d’elle son projet de vie adapté à ses besoins et à ses capacités.
  • Évaluer régulièrement les résultats des actions avec les partenaires.
  • Inscrire notre action et les projets de vie dans l’environnement social local.

Les axes de travail du SESSAD

  • Identifier les besoins et les demandes des jeunes et de leur famille.
  • Accompagner les jeunes à partir de leur projet personnalisé, des actions de soin, en co-construction avec les familles.
  • Permettre au jeune de s’épanouir dans leur environnement (familial, social…).
  • Soutenir les jeunes dans leur scolarisation, dans l’acquisition de leur autonomie, dans leur projet professionnel.
  • Soutenir et accompagner les familles.
  • Établir et maintenir un partenariat avec les équipes enseignantes et les différents partenaires.
 

Comment un enfant est-il orienté vers le SESSAD ?

Suite à un repérage de ses difficultés dans les apprentissages scolaires, une demande est alors adressée par les parents auprès de la Maison départementale des personnes handicapées, MDPH, en lien avec l’école ou autres structures de soins (CAMSP…).

Les enfants sont scolarisés

  • En classe ordinaire,
  • En classes spécialisées : Classe d’intégration spécialisée (CLIS), unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS), unité localisée pour l'inclusion scolaire au Lycée (ULIS lycée),
  • En section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA).



LE PETIT +


Le Projet individualisé d’accompagnement PIA

Suite à son admission au SESSAD l’enfant rencontre les différents professionnels afin de faire connaissance à travers un bilan. Le projet d’accompagnement est co-construit avec les enfants et leur famille.

Les actions d’accompagnements proposées en groupe ou individuellement ont lieu principalement sur le temps scolaire, au sein même de l’établissement scolaire, dans les locaux du SESSAD.

Des activités sont organisées à l’extérieur -projets sportifs ou culturels- définis chaque année en collaboration avec des musées, la médiathèque des Mureaux, les centres équestres, les théâtres.